学校はほぼある!

学生、教師および親のため同様に学校の最後の週は刺激的、挑戦的である場合もある。

学生は夏休みに先に見て、その結果、schoolwork の彼らの興味は衰退し始めるかもしれない。

教師はほとんどレッスンの年を完了し、もっと科学より夏に興味を起こさせられる学生の教室を持っている。

親のために、1 学年の終わりは別の学年の切迫した開始に信号を送る。そう、彼らはいかに彼らの子供を次の等級に取り組んで準備ができている保障するか。

"学年の終わり転移のために準備する時期実際にである-- 1 つの等級からの別のものへの転移、しかし学校の外で起こる進行中の学習過程への学ぶ教室からのまた転移、" はKayann のBock 、オー・クレアのSylvan の勉強の中心のowner/director を言う。

"次の平面が持って来るものを知り、夏休みの間の勉強の喜びを続ける方法を捜す年のこの時に、私達は親に3 つの区域に焦点を合わせるように助言する-- 子供を助けて学校の最終的な週をできるだけ利用しなさい。"

学校の最終的な週をできるだけ利用しなさい。- 年の仕事を再生している多くの教師は最後の週を使う。

それらに示すように頼むことによってあなたの子供の検討を助けることができ学んだ、またはものを宿題問題によって一緒に働く。- 教師を含む最後の会合か議論を予定しなさい。

年全体として述べ、成功を識別しなさい、しかしまたあなたの子供に彼または彼女が落下にいつ戻るか直面するかもしれない挑戦する。- 学校について動機を与えられるあなたの子供の滞在を助けなさいそうすればそれらは教室の最終的な日の完全な利点を得る。

学校についての毎日の会話を持ちなさい。



次の平面が持って来るものを知りなさい。- 次のカリキュラムについて彼らの次の等級のあなたの子供の現在の教師か教師に話すことができる。- しか主題について尋ねてはいけない、しかし焦点で変わる。

例えば、第4 等級で通常学生は' 学ぶために' 読まれて始めるよりもむしろ' 読むことを学びなさい。'

あなたの第3 等級学生が彼女の読書と戦えば、この夏は読書術の増進に焦点を合わせるよい時間である。学校の変更-- 高等学校に入ることのような-- あなた及びあなたの子供が新しい学校についての詳細を学ぶことができるオリエンテーション会議を利用しなさいことを- 翌年が意味すれば。



あなたの子供を子供があることを許可しなさい。"夏休暇大きいアメリカの伝統である、" はKayann のBock を言う。

"時間を楽しむことは重要である。

しかし楽しい時を過すので、また学ぶことができる。

実際は、最もよい勉強は子供が実現しないと起こる学んでいる。"



親は楽しみ及び教育両方である夏休暇の活動を計画できる。

例えば:

- あなたの子供は米国の歴史を、ローカル歴史的場所を訪問するか、または歴史的本および小説を図書館から借りるために来年調査することを知っていれば。- 夏中読み続けなさい。

それらが適切なあなたの子供の年齢及び興味に本を選ぶのを助けることができる訪問しなさいまたはwww.bookadventure.com に行きなさいローカル図書館を。

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学生は7,000 以上のタイトルからの彼らの自身の本を選び、短い理解のクイズを取り、そして小さい賞のための彼らの集められたポイントを買い戻す。

本の冒険はまた教師を提供し、子供が読書の終生愛を開発するのを助けるように資源及び先端を育てる。- 楽しみ、相互及び教育である家族の活動を計画しなさい。

始まるのを助けるようにSylvan の勉強の中心は自由な活動の小冊子、家族の勉強の楽しみを提供する。

小冊子は勉強及び発見のあなたの子供の興味の支え、更新を助ける活動および7 つの考えを提供する。それは供給がwww.educate.com/familyfun で持続する間、中心のウェブサイトを学ぶSylvan で利用できる。- ペンパルを書くか、またはE-メールを送ることによって執筆技術を開発しなさい。- -- 仕事のための新しい技術を開発するか、または新しい趣味かスポーツを学ぶ規則的な読書のような…あなたの子供に連続的の価値を示し絶えずいかに学ぶか示すことによって学ぶ。



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