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有名な学校の改善の解決の木解放のビデオ一定のスポットライトで照らす利点は模倣する
によって: ジェーンのSt. ジョン (PRWEB)
木曜日、2007 年6 月7 日、1:40pm
NCLB 論争にもかかわらず、教育者は改良する機会を包含する。
彼の言葉の終わりに近づくのでブッシュ大統領、立法の後ろの子供の運命は残バランスで掛からない。これは教育者のための嬉しいニュースであるかどうか、多数は既に改良する機会を握ってしまった。北アメリカ中実行される1 つのプロセスはリチャードDuFour 、ロバートEaker 、およびレベッカDuFour が開発する仕事に専門家の勉強のコミュニティである。仕事の専門家の勉強のコミュニティの力: 生命(http://www.solution-tree.com/Public/Media.aspx?ShowDetail=true&ProductID=VIF094)
に大きい考えを持って来ることはPLC のベテラン及び初心者に同様に寄与するように設計されている新しいビデオセットである。
勉強、共同、及び結果の焦点が根本的に学生の勉強をいかに増進できるか6 月4 日をSolution Tree (http://www.solution-tree.com/Public/Main.aspx) によって解放されて教育出版及びサービス会社、仕事の専門家の勉強のコミュニティの力は探検する。それは教師及び管理者がunscripted 、卒直な会話および共同のチーム会合の巧妙な作戦そして個人的な経験を共有する8 つのPLC の学校の中の聴衆を取る。プログラム全体を通して、DuFours およびEaker
は教育の専門家ラリーLezotte 、トム多数、マイクSchmoker 、およびリックStiggins からの支持の論評のPLC プロセスの要素を、スポットライトで照らす。 仕事で既にプロセスを包含してしまったそれらと同様、導くために成長して、専門家の勉強のコミュニティの力は新しいPLC の概念に教育者を兵站学を詳しく述べ、この学校の改善の利点は模倣する。PLC の作戦が学んでいる学生をいかに改良できるかスタッフの開発ツールが学ぶのでこれを使用する21 世紀に直面する学校で均一な教育者は英語の学習者の数、及び高い窮乏を高めている移動式人口のように挑戦する。 ジェフジョーンズ解決の木の大統領は教育の増進に責任のDuFours そしてEaker をほめる。"リック、ボブ、およびBecky はあらゆる主要な教育連合によって予告された専門家の勉強のコミュニティの建築家である。ライフ・ワークは偽りなく全身のレベルで教育を変形させることを私達が北アメリカで。"持っている最も強力な機会を持って来る ビデオセットは4 つのプログラムに分けられる: "専門家の勉強のコミュニティは何であるか。" "、" "共同の文化勉強の焦点、" および"結果の焦点。" 管理者及び教師のチームリーダーは4 つの半日の研修会のこの資源を示すことができる。 著者リチャードについてのDuFour は教師、校長、および監督者として役立っている34 年間公立学校の教育者だった。DuFour 先生は学校の現実の世界のPLC の主義の適用の国家の一番の権限の1 才である。 レベッカDuFour は教師、学校管理者、およびセントラル・オフィスの調整者として役立った。前の基本的な校長として、モデル専門家の勉強のコミュニティとして国家及び国民の認識を得るために彼女は彼女の学校を助けた。 ロバートEaker は彼がまた教育の大学の学部長と暫時副総裁および学寮長として役立った中間のテネシー州の州立大学に教育の教授現在である。 20 年間解決の木(http://www.solution-tree.com/Public/Main.aspx) について、解決の木資源はK-12 教師が及び管理者子供全員が成功するコミュニティおよび安全な、気遣う学校を作成するのを助けた。私達は要求する出版でき事、革新的な出版をを首位の提供者のであるように努力し、学生全員を保障するために教育を世界的に変形させるように設計されている促された専門の開発は学ぶ。より多くの情報のために、www.solution-tree.com を訪問しなさい。
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