학문적인Analytics은 능력 학자 생산력에의해 측정되는것과 같이 오늘 택사스 생산적인 연구 대학을 알렸다. , 학문적인Analytics능력 학자 생산력 색인 (FSP색인)에 따르면 정의되는 택사스안에 고급 큰 연구 대학은, 배수 분야저 쪽에15이상Ph.D.프로그램에 기관으로 아래와 같는다:





1)

라이스 대학





2)

오스틴에 택사스 대학





3)

택사스A&M대학





4)

휴스턴 - 대학 공원의 대학





5)

샌안토니오에 택사스 대학





6)

달라스에 택사스 대학





7)

택사스 기술 대학





8)

알링턴에 택사스 대학





9)

북쪽 택사스의 대학



10)

Baylor대학

전부, 택사스 큰 연구 대학의 단 2개은 국가 평균 및 단 라이스 대학 균열의 위 최고25평가한다. 택사스 작은 연구 대학사이에, 3개은 최고30의 경기장안에 국가에 있는다:





1)

남쪽 감리교도 대학





2)

택사스 주립 대학





3)

엘파소에 택사스 대학

그러나, 택사스안에 조차 제일 실행 작은 연구 대학은 전부 능력 학자 생산력안에 모든 대학을 위해 국가 평균을underperform. 그런데, 전문한 연구 대학 종류안에, 택사스 기초를 둔 대학은 더 작은 연구 대학사이에 전국적으로 빛난다:

• 택사스A&M대학 - 코퍼스크리스티는 응용 과학안에#1을 평가한다; • Sam휴스턴 주립 대학은 사업, 교육 및 사회 과학을 위해#5을 평가한다; • 달라스 신학 신학교는 인류안에#5을 평가한다; 그리고 • 약의Baylor대학은 생물 의학 생물학안에#6을 평가한다.

"연구 대학에, 교수단 일원 급료의50퍼센트 이상은 학자 일을 위해 대상 이다.

학자의 세계를 위해 가장 중대한 도전의 로오렌스 마틴 말한다,Ph.D., 주요한 과학적인 고문, 학장, 동료 사무장 그리고 인류학 교수 한개은 측정하, 학자 -- 가르치기와는 다르게 -- 생산력, "돌 시내 대학에 분석 그리고 계획을 위해 대학원의 학문적인Analytics에 박사를 고 평가하는 방법을 발견하고 있다. "FSP색인 그들의 박사 프로그램의 비교 학자 힘 그리고 생명력의 명확한 그림을 상대적인 다른 사람 매년 얻는 둔다 대학 지도력을 처음으로."은

마틴 학문적인Analytics능력FSP색인은 박사가 개발하는 통계적인 산법의 세트에 기초를 두는 연구 대학에 박사 프로그램을 평가하기를 위해 새로운 양이 많은 방법 이다. 색인은 받는 그들의 간행물, 표창장 및 재정, 명예상 상에 기초를 두는 능력의 학자 생산력을 측정한다. 개인적인 능력 는 아니고 프로그램은 정격 이고 전체 대학의 양이 많은 순위를 일으키기 위하여 모인다.

분석의 그것의 제 2 년안에,354명의 기관 및 나라를 통하여 가깝게7,300의Ph.D.프로그램안에118의 학문적인 분야를 대표하기에 기초를 두는 가깝게200,000명의 교수단 일원에게서 정보를 포함하기 위하여FSP색인은 그것의 자료 모이는 프로그램을 확장했다. 모두안에,6,000의 포상에9,500경미하게 이상 능력이, 일백만개 이상 신문 기사, 거의 7백만cititations, 및 명예 및83,000이상 연방 연구 보조금 저작한 더 보다는15,000권의 책에 능력이FSP색인 연구에 의하여 그 일치했다.



FSP색인 보고는 기부금 기초에 대학에 유효하다.

631-791-9691에FSP색인, 방문www.academicanalytics.com또는 외침StefanieAltman에 정보 더를 위해.



학문적인Analytics,2005형의, 학문적인Analytics,LLC(AALLC)에 발견하는 무제한 돌 시내 대학 및 교육 전화번호부에LLC은 능력과 연구원사이 협력의 결과 이다.

연구 대학에 박사 프로그램을 평가하기를 위해 새로운 방법™ ,AALLC은 능력 학자 생산력 색인 (FSP색인)을 집계하고 배부한다 (광대한 카네기 모두 연구는 그리고 집중을 연구한다).

마틴, 저 측정, 표창장 및 재정, 명예상 상FSP색인은 능력 로오렌스의 학자 생산력이 그들의 간행물에 기초를 둔 받는 박사가 개발하는 통계적인 산법의 세트에 기초를 둔다.

정보 더를 위해, 방문www.academicanalytics.com.